СІЧЕНЬ
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
класні керівники |
|
Оновлення списків учнів пільгових категорій |
пр. місяця |
класні керівники та класоводи |
|
Засідання Ради профілактики Про результати перевірки стану контролю за відвідуванням учнями навчальних занять. |
третя середа |
голова Ради профілактики |
|
Продовжити роботу учнівського самоврядування (в онлайн режимі), шкільних гуртків з питань безпеки життєдіяльності та запобігання всім видам дитячого травматизму. |
постійно |
завгосп |
|
Провести бесіди «Правила мінної безпеки» |
22.-26.01. |
класні керівники |
|
Забезпечити контроль за безпечним рухом транспортних засобів біля закладу та заборонити в’їзд і паркування їх на території закладу |
постійно |
завгосп |
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу з учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики інфекційних захворювань |
15.-19.01 |
медична сестра |
|
Аналіз роботи вчителів-предметників і класних керівників з учнями, які мають низький рівень навчальних досягнень. |
пр.місяця |
адміністрація |
|
|
|||
Ознайомлювати педагогічних працівників школи з оновленням нормативно-правової бази щодо насильства відносно та за участі дітей, порядку дій щодо виявлення і припинення фактів жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення |
постійно |
адміністрація |
|
Тренінг для учнів 10-11 класів «Як не стати учасником булінгу» |
18.01. |
практичний психолог |
|
Анкета «Протидія булінгу» |
22-26.01 |
практичний психолог |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
|||
Забезпечувати консультування батьків дітей з ООП з особливостей навчання і розвитку дитини |
постійно |
Забродоцька Н.А. |
|
Місячник громадянського виховання «Новий рік для гарних справ» |
25.01. |
класні керівники |
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Заходи до Дня Соборності України. Тематично-інформаційний дайджест «Герої Крут живі у пам’яті нащадків» Кінолекторій «Крути – символ героїзму українського юнацтва» |
18-19.01 25-26.01 |
класні керівники |
|
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
|||
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||
Створити папки «Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів» |
до 10.01 |
учителі-предметники |
|
Науково-педагогічний семінар з теми компетентнісного підходу в системі оцінювання |
12.01. |
Забродоцька Н.А. |
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу . |
|||
Розробити адаптовані програми вчителям предметникам які читають в інклюзивних класах (2, 3, 5, 6 класи) |
До 01.02 |
учителі-предметники |
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання. |
|||
Затвердження графіка проведення контрольних, лабораторних, практичних робіт |
до 16.01. |
Забродоцька Н.А. |
|
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||
Розробити календарно-тематичне планування |
до 09.01. |
учителі-предметники |
|
Провести аналіз реалізації календарно-тематичних планів |
до 06.01. |
Забродоцька Н.А. |
|
Продовжити роботу з виявлення обдарованих дітей, які навчаються в закладі |
постійно |
Забродоцька Н.А. |
|
2.Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників. |
|||
Стимулювати роботу вчителів з проведення відкритих уроків, участь в семінарах, конференціях |
постійно |
Забродоцька Н.А. |
|
Підготовка до виставки «Творчі сходинки педагогів Волині» |
протягом місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
3.Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу. |
|||
Організувати роботу семінару-практикуму: «Сайт школи - як взаємодія учасників освітнього процесу в умовах особистісно-орієнтованого навчання та виховання, інформаційна підтримка та мотивація навчання, організація різних дистанційних заходів для навчання педагогів, учнів та їх батьків» |
12.01. |
Забродоцька Н.А. |
|
Консультпункт за участю батьків-фахівців з питань медичного, правового та гуманітарного характеру. |
1 тиждень місяця |
адміністрація |
|
4.Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. |
|||
Контроль за дотриманням академічної доброчесності учасниками освітнього процесу |
Протягом місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ |
|||
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань. |
|||
Наради при директорові Про виконання річного плану закладу у І семестрі 2023\2024 н. р. Про складання графіка відпусток працівників закладу на 2024 рік Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу у ІІ семестрі 2023\2024 н. р. Проведення інструктажів Про роботу закладу освіти в умовах воєнного стану 2023-2024 н .р. |
щовівторка |
адміністрація |
|
Засідання педагогічної ради: 1.Шкільна бібліотека як осередок розвитку творчих здібностей учнів та формування національно-патріотичного світогляду. 2. Про організацію індивідуальної форми навчання (сімейна, педагогічний патронаж, екстернат). |
31.01. |
адміністрація |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм. |
|||
Круглий стіл «Роль педагогів, батьків, дітей у створенні комфортного освітнього середовища» |
10.01. |
адміністрація |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників. |
|||
Підготовка матеріалів до конкурсу-ярмарки педагогічної творчості |
пр.місяця |
вчителі-предметники |
|
4.Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою. |
|||
Видати накази: Про заходи щодо виявлення реагування на випадки насильства, боулінгу (цькування) і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами. |
Пр.місяця |
адміністрація |
ЛЮТИЙ
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
класні керівники |
|
Оновлення списків учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
адміністрація |
|
Аналіз відвідування учнями закладу за лютий |
до 01.03 |
класні керівники, класоводи |
|
Проводити роз’яснювальну роботу з батьками здобувачів освіти щодо їх відповідальності за відвідуванням учнями занять |
постійно |
класні керівники, класоводи |
|
Контроль за організацією освітнього процесу здобувачів освіти, які перебувають за кордоном та ВПО |
постійно |
Класні керівники, класоводи |
|
Провести бесіди «Роль залізничного транспорту в безпеці України» та «Пошкодження релейної шахти. Наслідки». |
01-09.02 |
класні керівники, адміністрація |
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу з учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики ГРВ |
пр.місяця |
медична сестра |
|
Розглянути на нараді при директорові питання про стан цивільного захисту в навчальному закладі, вивчення нормативних документів. |
14.02. |
Забродоцька Н.А. |
|
Провести поглиблену діагностику учнів, які мають труднощі в пристосування до навчання з метою виявлення причин низького рівня адаптованості та надання рекомендацій дорослим щодо сприяння повноцінній адаптації першокласників |
14-18.02 |
практичний психолог |
|
|
28.02. |
Забродоцька Н.А. |
|
Робота з батьками ( консультація) діти яких навчаються в інклюзивних класах |
постійно |
практичний психолог |
|
Психологічна просвіта учнів 9-11кл. «Майбутня професія» |
05-09.02 |
практичний психолог, класні керівники |
|
|
|||
|
постійно |
адміністрація |
|
|
15.02. |
класні керівники та класоводи |
|
Тренінг для педагогів «Конфлікти – це норми життя?» |
02.02. |
практичний психолог |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
|||
Проводити аналіз психофізичного розвитку учнів з ООП, соціальних умов розвитку |
постійно |
практичний психолог |
|
Ціннісне ставлення до себе Тиждень безпечного Інтернету Бесіда « Класифікація загроз в Інтернеті» Перегляд та обговорення відеороликів та презентацій «Ігроманія» |
05-11.02 |
||
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Заходи до Дня героїв Небесної Сотні Відеопрезентація «Відродження святиня України» Акція «Молодь за єдину Україну» Фотофлешмоб «Дитяча посмішка єднає Україну» Вернісаж поезії Лесі Українки «Моя свіча буде горіти вічно» |
16-23.02 |
класні керівники та класоводи, вчителі філологи |
|
Заходи до міжнародного дня рідної мови |
21.02 |
Бібліотекар, вчителі філологи |
|
4. Бібліотека, як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу |
|||
Акція «Подаруй бібліотеці книгу» |
До 14.02 |
бібліотекар |
|
Організація виставки педагогічної літератури для батьків |
Протягом місяця |
бібліотекар |
|
5. Робота органів учнівського самоврядування |
|||
Засідання учнівського парламенту |
Кожного понеділка |
педагог-організатор |
|
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
|||
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||
Провести опитування та анкетування здобувачів освіти про об’єктивність оцінювання у закладі |
07-10.02 |
адміністрація |
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. |
|||
Провести психологічні тренінги з питань мотивації до навчання |
09-10.02 |
практичний психолог |
|
Фронтальний моніторинг. Стан викладання англійської та польської мов |
До 28.02 |
комісія |
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання. |
|||
Оновити дані творчих паспортів учнів |
пр.місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||
Семінар-практикум «Складання кейса вчителя з формування ключових компетентностей здобувачів освіти» |
23.02. |
вчителі-предметники |
|
2.Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників. |
|||
Тиждень учителів, які атестуються. Вивчення та аналіз системи роботи вчителів, які атестуються |
пр.місяця |
члени атестаційної комісії |
|
Круглий стіл для вчителів з обміну досвідом: «Робота з обдарованими учнями» |
13.02. |
адміністрація |
|
Провести педагогічний ринг «Ключові проблеми реформування сучасної школи» |
06.02. |
адміністрація |
|
3.Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу. |
|||
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті школи, у групі ФБ |
постійно |
Міщук Б. В. |
|
Спортивні змагання між старшокласниками та випускниками школи |
16.02. |
Чоботан І.І. |
|
Консультпункт за участю батьків-фахівців з питань медичного, правового та гуманітарного характеру. |
1 тиждень місяця |
практичний психолог, медична сестра |
|
4.Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. |
|||
Круглий стіл з елементами тренінгу «Академічна доброчесність-шлях до успіху» |
20.02. |
Забродоцька Н.А. |
|
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ |
|||
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань. |
|||
Наради при директорові Підготовка учнів 11 класу до НМТ Про хід атестації педагогічних працівників. Про роботу закладу освіти в умовах воєнного стану. Про волонтерську діяльність працівників ліцею |
щовівторка |
адміністрація, педагог-організатор |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм. |
|||
Педагогічний лекторій «Психологічний клімат-створення комфортних умов для здобувачів освіти та педагогічних працівників» |
02.02 |
практичний психолог |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників. |
|||
Обмін думками «Кадрова політика як складова управління персоналом» (за підсумками участі педпрацівників у вебінарах) |
23.02 |
Педагогічні працівники |
|
4.Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою. |
|||
Видати накази: Про підсумки участі вчителів у виставці дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» Про стан викладання англійської та польської мови |
ІІІ тиждень місяця ІV тиждень місяця |
адміністрація Забродоцька Н.А. |
|
5.Реалізація політики академічної доброчесності. |
|||
Тренінг «Формування доброчесного освітнього середовища через використання антикорупційних інструментів для роботи з молоддю в освітньому процесі». |
26.02 |
адміністрація |
БЕРЕЗЕНЬ
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
Щоденно |
класні керівники |
|
Оновлення списків учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
практичний психолог |
|
Аналіз відвідування учнями закладу за березень |
Щоденно |
Забродоцька Н.А. |
|
Забезпечити проведення бесід щодо запобігання дитячому травматизму під час весняних канікул |
18-22.03 |
класні керівники |
|
Провести бесіди «Домедична допомога постраждалим від пожеж. Шкідливість і небезпечність куріння» |
11-15.03. |
медична сестра |
|
Провести бесіди «Основні види ДТП. Поведінка при ДТП» |
04-08.03 |
класні керівники, медична сестра |
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу з учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики гепатиту А |
пр.місяця |
медична сестра |
|
Евакуаційні шляхи утримувати у вільному стані |
Постійно |
Завгосп |
|
Обговорити план проведення Дня цивільного захисту |
26.03 |
Чоботан І.І., Кратюк В.В. |
|
Психологічний тренінг «Критерії вихованості особистості» |
28.03 |
практичний психолог |
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|||
Батьківський всеобуч «Агресивна поведінка підлітків. Що таке батьківський авторитет» |
28.03 |
класні керівники |
|
Проводити індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень |
Постійно |
класні керівники, класоводи, практичний психолог |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
|||
Здійснювати моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти, їх динаміки та результативності для підвищення якості освіти у закладі |
Постійно |
Адміністрація |
|
Відеодайджест «Пам’ятка про правила поводження в разі виявлення підозрілих вибухонебезпечних предметів» |
21-25.03 |
Вчитель ЗУ |
|
Шевченківська весна в ліцеї Урок позакласного читання «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття» Шевченківське свято «Вклоняємось, Кобзарю, наш великий!» |
07-11.03 |
учителі української мови та літератури |
|
Місячник національної культури «Мій дім – моя країна» Проект «Українська мисткиня» до дня народження Ліни Костенко |
01.-31.03 |
класні керівники, класоводи, практичний психолог |
|
Тиждень польської мови (за окремим планом) |
21-25.03 |
Смолярчук І. В. |
|
Відеопрезентація «Україна – країна героїв» |
25.03 |
Міщук Б. В. |
|
4. Бібліотека, як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу |
|||
Уроки бібліотечної грамотності для учнів |
Протягом місяця |
Баштанська О.М. |
|
Відеодайджест «Доброволець – це поклик серця» Виставка малюнків «Сила нескорених» |
14.03 |
Міщук Б. В . |
|
5. Робота органів учнівського самоврядування |
|||
Засідання органів учнівського самоврядування |
щопонеділка |
Міщук Б. В |
|
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
|||
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||
Тренінг з теми компетентнісного підходу в системі оцінювання |
24.03. |
практичний психолог |
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. |
|||
Фронтальний моніторинг. Стан викладання технологій та трудового навчання в 5-11 класах |
До 31.03 |
Адміністрація |
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання. |
|||
Профорієнтаційна робота з старшокласниками, зустріч з представниками ВНЗ |
Протягом місяця |
Класні керівники |
|
Участь здобувачів освіти у інтернет-олімпіадах та предметних конкурсах |
Протягом місяця |
Вчителі предметники |
|
4. Психологічна служба |
|||
Психологічний супровід дітей з внутрішньо переміщених сімей |
Протягом місяця |
психолог |
|
Відвідування дітей які проживають у малозабезпечених сім’ях |
Протягом місяця |
Класні керівники |
|
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||
Воркшоп «Застосування ІКТ в освітньому процесі» |
29.03 |
Забродоцька Н.А. |
|
Участь в обласних та Всеукраїнських конкурсах |
Протягом місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
Складання та затвердження планів на канікули |
До 22.03. |
Міщук Б. В. |
|
2.Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників. |
|||
Участь у конференціях, семінарах, курсах підвищення кваліфікації |
пр.місяця |
вчителі-предметники |
|
Аукціон педагогічних ідей «Удосконалення роботи педагогічного колективу з упровадження педагогічного досвіду» |
15.03. |
Забродоцька Н.А. |
|
Самоосвітня діяльність вчителів |
Протягом місяця |
Вчителі предметники |
|
Участь у методичних заходах закладів освіти громади |
Протягом місяця |
Вчителі-предметники |
|
Робота над науково-методичною проблемою ліцею |
постійно |
Забродоціка Н.А. Педколектив |
|
Методична нарада «Інновації в педагогіці, психології» (огляд методичних журналів) |
03.03. |
Забродоцька Н.А. |
|
3.Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу. |
|||
Провести методичну нараду «Навчальні заняття, побудовані на особисто-орієнтованій взаємодії, -можливість здійснити індивідуальний підхід, стимулювати пізнавальну активність дітей з особливими освітніми потребами» |
10.03. |
Забродоцька Н.А. |
|
Консультпункт за участю батьків-фахівців з питань медичного, правового та гуманітарного характеру. |
1 тиждень місяця |
практичний психолог |
|
Індивідуальні бесіди з батьками учнів 11 класу щодо питань МНТ |
Протягом місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
Засідання ради профілактики |
3-тя середа місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
4.Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. |
|||
Анкетування «Самооцінювання та рефлексія» |
17.03. |
практичний психолог |
|
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ |
|||
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань. |
|||
Наради при директорові Змішане навчання в умовах воєнного стану Контроль за організацією освітнього процесу здобувачами освіти, які перебувають за кордоном та з ВПО Про внесення коректив у календарно-тематичні плани з предметів у 11 класів в ІІ семестрі у зв’язку з проведенням навчально-польових зборів з предмету «Захист України» у квітні 2024 року |
щовівторка |
адміністрація |
|
Засідання педагогічної ради Про виконання рішень попередньої педради Діяльність педагогічного колективу щодо цілеспрямованого розвитку творчих здібностей учнів: психологічне налаштування, створення відповідних умов, аналіз результатів участі здобувачів освіти у творчих конкурсах, олімпіадах, змаганнях |
адміністрація |
||
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм. |
|||
Воркшоп «Партнерство та комунікація з батьками» |
29.03 |
адміністрація |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників. |
|||
Моніторинг застосування педагогічними працівниками «Google-інструментів» |
28-31.03 |
адміністрація |
|
4.Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою. |
|||
Видати накази: Про дотримання санітарно-гігієнічних норм під час організації освітнього процесу Про підсумки вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень з технологій та трудового навчання |
Пр. місяця |
адміністрація |
|
5.Реалізація політики академічної доброчесності. |
|||
Онлайн- та офлайн-опитування педагогів, адміністрації, батьків, учнівства щодо стану та перспектив партнерських взаємин і практик доброчесності у школі. |
28-31.03. |
вчителі інформатики |
КВІТЕНЬ
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
класні керівники |
|
Оновлення списків учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
практичний психолог |
|
Аналіз відвідування учнями закладу за квітень |
до 01.05 |
класні керівники та класоводи |
|
Провести бесіди «Основні правила пожежної безпеки під час відпочинку у лісі» |
04-07.04 |
класні керівники |
|
Провести бесіди «Безпека руху велосипедиста» |
10-14.04 |
класні керівники |
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу з учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики захворювань органів зору |
згідно графіку |
медична сестра |
|
Відпрацювати дії учнівського колективу та постійного складу навчального закладу у різноманітних надзвичайних ситуаціях |
згідно графіку |
Чоботан І.І., Кратюк В.В. |
|
Прибирання шкільної території |
Протягом місяця |
завгосп |
|
Психологічна допомога учням у професійному визначенні. Індивідуальні консультації учнів, які мають труднощі у виборі майбутньої професії. |
протягом місяця |
практичний психолог, класні керівники |
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|||
Тиждень протидії боулінгу |
08.04-12.04 |
Психолог Педагог-організатор |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
|||
Забезпечити участь учителів у семінарах, тренінгах щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами |
пр.місяця |
практичний психолог |
|
Спільна робота з інклюзивним ресурсним центром по організації навчання дітей з особливими освітніми потребами |
пр.місяця |
практичний психолог |
|
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Звіт про проведену роботу в класі «Наш клас» |
пр.місяця |
класні керівники та класоводи |
|
Ціннісне ставлення до природи Місячник екологічного виховання та благоустрою |
Протягом місяця |
Вчитель біології |
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Акція «Свіча пам’яті» до дня трагедії на ЧАЕС |
26.04 |
педагог-організатор, класні керівники, класоводи, вчитель географії |
|
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
|||
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||
Анкетування учнів та батьків щодо об’єктивності та справедливості системи оцінювання в закладі |
24-28.04 |
Адміністрація |
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. |
|||
Поточний моніторинг «Стан гурткової роботи» |
18-22.04. |
Адміністрація |
|
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||
Семінар-практикум «Інноваційні підходи до організації освітнього процесу» |
14.04. |
Забродоцька Н.А. |
|
Педагогічний воркшоп «Навчати вчитися – мислення розвитку» |
05.04 |
Забродоцька Н.А. |
|
2.Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників. |
|||
Засідання атестаційної комісії |
2 тиждень |
Голова атестаційної комісії |
|
3.Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу. |
|||
Класні батьківські збори |
пр.місяця |
класні керівники |
|
4.Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. |
|||
Інтерактивний семінар «Академічна доброчесність в дії» |
24.04 |
Адміністрація |
|
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ |
|||
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань. |
|||
Наради при директорові Про підготовку та проведення навчально-польових зборів |
Пр. місяця |
Адміністрація |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм. |
|||
Психолого-педагогічний семінар «Створення позитивної атмосфери як чинник підвищення якості освітнього процесу» |
19.04 |
практичний психолог |
|
3.Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою. |
|||
Видати накази: Про проведення Дня цивільного захисту Про організоване закінчення 2023-2024 навчального року Про створення робочих груп з розроблення річного плану роботи закладу освіти на наступний навчальний рік |
Пр. місяця |
адміністрація |
|
4.Реалізація політики академічної доброчесності. |
|||
Поширення власного досвіду роботи учителів з організації дотримання принципів академічної доброчесності у соцмережах, власних блогах і сайтах. |
постійно |
учителі -предметники |
|
5. Фінансово-господарська діяльність |
|||
Підготовка до ремонтних робіт |
Протягом місяця |
завгосп |
ТРАВЕНЬ
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
класні керівники |
|
Аналіз відвідування учнями закладу за травень |
До 01.06 |
||
Забезпечити проведення бесід щодо запобігання дитячому травматизму під час літніх канікул |
22-26.05 |
класні керівники |
|
Провести тематичні класні години на тему безпеки дорожнього руху |
15-19.05 |
класні керівники |
|
Провести практичні тренування з учнями щодо дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій |
9-12.05 |
класні керівники, медична сестра |
|
Консультації для батьків майбутніх першокласників |
пр.місяця |
адміністрація |
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|||
Проведення моніторингу безпечності та комфортності закладу освіти шляхом анкетування |
15-26.05 |
адміністрація |
|
Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів» |
16.05 |
практичний психолог |
|
Засідання ради профілактики |
Кожна 3-тя середа місяця |
Забродоцька Н.А. |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
|||
Узагальнення роботи за індивідуальною та інклюзивною формою навчання |
пр.місяця |
адміністрація |
|
Ціннісне ставлення до себе Двотижневик «Увага, діти на дорозі !» Тиждень безпеки життєдіяльності |
15-26.05 13-17.05 |
класні керівники, педагог-організатор |
|
Ціннісне ставлення до праці Відеоекскурс «Традиції і краса українського Великодня |
18-22.04 |
класні керівники та класоводи |
|
Відео презентація «Героїчна професія» до міжнародного дня пожежників |
згідно графіка |
Класні керівники 9,11 класи |
|
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Свято останнього дзвоника. День вишиванки. |
пр. місяця |
класні керівники, педагог-організатор |
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави «Україна – серце Європи» до дня Європи |
01.-05.05 |
класні керівники, педагог-організатор |
|
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально культурної комунікації учасників освітнього процесу |
|||
Уроки бібліотечної грамотності для учнів «Як берегти книгу» |
Протягом місяця |
Бібліотекар |
|
Організація виставки дитячої літератури для учнів 1-4 класів |
Протягом місяця |
Бібліотекар |
|
5. Робота органів учнівського самоврядування |
|||
Засідання учнівського парламенту |
Кожного понеділка |
Голова уч.парламенту Педагог-організатор |
|
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ |
|||
1.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||
Онлайн-курс з теми компетентнісного підходу в системі оцінювання |
пр.місяця |
адміністрація |
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу. |
|||
Здійснення моніторингу результатів річного оцінювання учнів |
згідно графіку |
адміністрація |
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання. |
|||
Підготувати звіти про роботу з обдарованими учнями |
до 30.05. |
адміністрація |
|
Оприлюднити інформацію про результати участі здобувачів освіти в конкурсах, олімпіадах, турнірах різних рівнів |
до 30.05. |
адміністрація |
|
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|||
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||
Провести семінар «Про роль класного керівника у формуванні ключових компетентностей особистості» |
30.05 |
Забродоцька Н.А. |
|
2.Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу. |
|||
Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії |
постійно |
класні керівники |
|
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ |
|||
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань. |
|||
Наради при директорові Про підсумки роботи закладу з питань попередження дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей у ІІ семестрі Про підсумки виконання річного плану у 2023\2024 н.р. Про оздоровлення учнів Про попереднє тижневе навантаження педпрацівників на 2024-2025 навчальний рік |
щовівторка |
адміністрація |
|
Засідання педагогічної ради Про виконання рішень попередньої педради Про закінчення учнями 1-8, 10 класів 2023-2024 навчального року і переведення їх до наступних класів Про нагородження учнів 5-8, 10 класів Похвальними листами Про організацію літнього оздоровлення школярів Про випуск учнів 9, 11 класів з ліцею Про підсумки змішаного навчання |
01.06 |
адміністрація |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм. |
|||
Вивчення думки батьків щодо якості роботи школи і якості освіти (онлайн анкетування). Загальношкільна батьківська конференція. Звіт роботи директора за 2023-2024 н. р. |
30.05 |
класні керівники |
|
Створення безпечного емоційно-психологічного середовища: розвиток в учасників освітнього процесу соціально-емоційної грамотності, толерантності, прийняття різноманітності |
постійно |
адміністрація, класні керівники |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників. |
|||
Нарада «Про підсумки участі педагогів в професійних конкурсах, проєктах» |
27.05. |
Забродоцька Н.А. |
|
4.Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою. |
|||
Видати накази: Про організоване закінчення 2023\2024 н. р. та проведення підсумкового оцінювання учнів Про результати підсумкового контролю знань учнів 5-11 класів з навчальних предметів (математика, історія, українська мова) у ІІ семестрі 2023\2024 н. р. Про підсумки проведення навчально-польових зборів Про виконання освітніх програм за ІІ семестр 2023\2024 н. р. Про зарахування учнів до 1-го класу Про підсумки організації та ефективності методичної роботи з педагогічними кадрами у 2023\2024 навчальному році |
Пр. місяця |
адміністрація |
|
5.Реалізація політики академічної доброчесності. |
|||
Інформування на веб-сайті закладу та в соціальних мережах про заходи щодо забезпечення принципів та правил академічної доброчесності |
до 27.05 |
Міщук Б. В. |
|
6. Фінансово-господарська діяльність |
|||
Розробити заходи по підготовці школи до нового навчального року |
Директор |